jueves, 24 de mayo de 2012

cursos CEP "aplicación didáctica técnicas circenses"

...diabolos, pelotas de malabares, zancos, globoflexia, monociclo, palos chinos, cariocas, mazas, aros... 
...creatividad, ilusión, didáctica, compañerismo, risas, desarrollo habilidades, motivación...
...educación física primaria y secundaria...

       En estas tres líneas se resume el trabajo que llevamos desempeñando desde el 2004 en diversos CEP de Andalucía, con un total de 6 curso (CEP Priego-Montilla, CEP Orcera, CEP Guadix), con más de 120 docentes que han participado activamente en esta experiencia educativa, much@s de l@s cuales han desarrollado los contenidos tratados en las aulas con resultados muy gratificantes.

       Os ofrecemos un curso muy práctico y fundamentado didácticamente, apoyado por una dinámica en el que el papel activo de l@s participantes desembocará en una gran implicación en la actividad que despertará la inquietud y la ilusión de llevar actividades circenses al aula.

         La documentación está diseñada con el objetivo de poder ser utilizada por el/la docente como una herramienta práctica que le sirva como guía de aprendizaje y transmisión de contenidos, con una fundamentación teórica enmarcada dentro del currículum educativo. Todo ello estará acompañado por el desarrollo de unidades didácticas con explicaciones de ejercicios que se verán apoyados por dibujos y vídeos demostrativos

video

indice documentación


1. JUSTIFICACIÓN EDUCATIVA
                1.1. METODOLOGÍA
                1.2. SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS
                1.3.  CÓMO AFRONTAR UNA U.D. DE ACTIVIDADES CIRSENSES
                1.4.  LA EVALUACIÓN DE UNA U.D.            leer mas:         http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2772178455112018334&pli=1#editor/target=post;postID=2174229597028920241

datos personales y curriculum


CURRICULUM VITAE
Eurípides Triano Muñoz

Datos personales:

      Eurípides Triano Muñoz

       Nacido el 25 de junio de 1979 en Cabra (Córdoba)
      
       D.N.I. 52489275-D
      
       C/ Jabonería, 50.    Carcabuey   C.P.14810  (Córdoba)
           
       Tlf. 667389100
           
       Correo electrónico: euripihey@hotmail.com
                                  
Experiencia Laboral  en el campo educativo y de la animación sociocultural.


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lunes, 2 de abril de 2012

datos personales y curriculum vitae


CURRICULUM VITAE
Eurípides Triano Muñoz

Datos personales:

      Eurípides Triano Muñoz

       Nacido el 25 de junio de 1979 en Cabra (Córdoba)
      
       D.N.I. 52489275-D
      
       C/ Jabonería, 50.    Carcabuey   C.P.14810  (Córdoba)
           
       Tlf. 667389100
           
       Correo electrónico: euripihey@hotmail.com
                                  
Experiencia Laboral  en el campo educativo y de la animación sociocultural.

¨      I Curso de Especialización Pedagógica referente a los Malabares, Globoflexia y su Didáctica para el Centro del Profesorado de Priego-Montilla, con una duración total de 30 horas presenciales. Año 2004.

¨      II Curso de Especialización Pedagógica referente a los Malabares, Globoflexia y su Didáctica para el Centro del Profesorado de Priego-Montilla, con una duración total de 30 horas presenciales. Año 2004.

¨      III Curso de Especialización Pedagógica referente a los Malabares, Globoflexia y su Didáctica para el Centro del Profesorado de Priego-Montilla, con una duración total de 30 horas presenciales. Año 2005.

¨      IV Curso de Especialización Pedagógica referente a los Malabares, Globoflexia y su Didáctica para el Centro del Profesorado de Priego-Montilla, con una duración total de 40 horas presenciales. Año 2008.

¨      I Curso de Especialización Pedagógica referente a los Malabares, Globoflexia y su Didáctica para el Centro del Profesorado de Orcera, con una duración total de 20 horas presenciales. Año 2011.

¨      I Curso de Especialización Pedagógica referente a “Prácticas innovadoras en Educación Física” para el Centro del Profesorado de Guadix, con una duración total de 15 horas (curso de 30 horas compartido  con ponentes de comba y cariocas)

¨      Ponente en las Jornadas Provinciales de Educación Física “Muévete y moverás…”, celebradas en Córdoba. Año 2008.

¨      Componente del equipo docente en curso Monitor de actividades de tiempo libre infantil y juvenil con un total de 275 horas, organizado por el Ministerio de Trabajo y Asuntos sociales. Impartiendo el módulo referente a Técnicas y recursos educativos para la intervención, con un total de 50 horas formativas.

¨      Monográfico sobre aplicación didáctica de los malabares impartido en la Universidad de Jaén. Año 2010.

¨      Curso Monográfico de Malabares y Globoflexia en la Universidad de Jaén en el año 2002.

¨      6 clases extraoficiales impartidas en la Universidad de Jaén en los año 2002, 2004 y 2009, centradas en la aplicación didáctica en Primaria de los Malabares y la Globoflexia en colaboración con el profesor José Alfonso Morcillo.

¨      Ponencia en la Universidad de Córdoba, denominada “Malabares Educativos”, en abril de 2004 con una duración de 6 horas terórico-prácticas.

¨      I Proyecto-Investigación referente a la Recuperación de Tradiciones Populares en 11 municipios pertenecientes a la Mancomunidad de la Subbética, centrándose en juegos y cuentos con un total de 106 horas prácticas. Organizado en por la Mancomunidad de la Subbética en el año 2003.

¨      Ejecución de la segunda fase del I Proyecto-Investigación referente a la Recuperación de Tradiciones Populares, consistente en la divulgación y puesta en práctica de talleres en múltiples colegios de los municipios pertenecientes a la Mancomunidad de la Subbética, con una participación de más de 300 personas.

¨      Monitor de Malabares y globoflexia dentro del programa “Deporte en la escuela”, desarrollado en el CP Virgen del Valle (Lucena). Curso 2007-08 y 2008-09.

¨      Componente de la organización de “INFYJOVEN`97 e INFYJOVEN´98” en la ciudad de Cabra, gestionado por el Patronato de Bienestar Social.

¨      I Taller de Recuperación de Juegos Tradicionales y Populares en la Ciudad de Carcabuey en el 2001.

¨      II Taller de Recuperación de Juegos Tradicionales y Actividades Medio-Ambientales en la ciudad de Carcabuey, en el 2002.

¨      I Taller de elaboración de juguetes con material de deshecho en la ciudad de Carcabuey, en el 2003.

¨      I Taller de elaboración de juguetes con material de deshecho en la aldea del Llano del Espinar, 2004

¨      Monitor de la Granja Escuela “Fuente Redonda” (Las Pinedas, La Carlota), durante el periodo escolar perteneciente al curso 1998/1999

¨      Actividades de animación sociocultural y medioambientales en la empresa de animación y tiempo libre “Acebuche” de Cabra, en los años 1995, 1996 y 1997.

¨      Taller de Malabares en el Centro Cívico “Levante” (Córdoba) en los años 1998/1999/2000

¨      Taller de Malabares y Animación en la Asociación “Casa Grande” de Córdoba en el año 2000.

¨      I Curso de Malabares en 1998 en la ciudad de Cabra por el Patronato de Bienestar Social.

¨      II Taller de malabares en la ciudad de Cabra en el años 2004 (24 horas)

¨      Taller de Malabares y Globoflexia en la “Feria Joven de la Subbética” en 1999.

¨      Taller de Malabares y Animación en la Carlota dentro del Programa Cultural enfocado a la población juvenil para combatir la “movida nocturna”, en el 2001.

¨      I Taller de Malabares y Globoflexia en la ciudad de Carcabuey en el año 2002.

¨      Taller de Animación a la Lectura en Priego de Córdoba a través del Centro Andaluz de Letras en el año 2004

¨      Monitor de la Granja Escuela de Alozaina en el Verano de 1995, desarrollando actividades de malabares y equilibrio.

¨      Monitor de los Campamentos de Verano llevados a cabo en Cabra y organizados por el Patronato de Bienestar Social en los años 1996 y 1997.

¨      Talleres de Malabares en diversos pueblos de Córdoba dentro del Programa Cultural de la Diputación de Córdoba, en colaboración con Julián Molina.

¨      Componente del Grupo de pasacalles Zanquilandia desde el año 1987 al 1993

¨      Componente de la Asociación de Malabaristas “Los Juglares de la Campiña” de Córdoba donde he participado activamente en actuaciones de malabares y pasacalles, desde el año 1999.

¨      Animaciones, pasacalles, actuaciones de malabares y talleres de malabares en el grupo de animación “Magilandia” desde el año 1997.

¨      Animaciones y pasacalles en el grupo de animación “La Caja Mágica” desde el año 1998.

¨      Colaborador en las actuaciones de cuentacuentos de la Compañía “El Medio Real” desde el año 2000.


Publicaciones:

¨      Libro y Cd Cuéntame cómo jugabas “Juegos populares de la Subbética Cordobesa”  (Depósito Legal: CO-878-2004) como fruto del trabajo obtenido en el I Proyecto-Investigación de “Recuperación de Tradiciones Populares en la Subbética”


Estudios realizados: 

¨      Diplomado por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de Jaén en Magisterio en su especialidad de Educación Física

domingo, 1 de abril de 2012

índice de la documentación


1. JUSTIFICACIÓN EDUCATIVA
                1.1. METODOLOGÍA
                1.2. SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS
                1.3.  CÓMO AFRONTAR UNA U.D. DE ACTIVIDADES CIRSENSES
                1.4.  LA EVALUACIÓN DE UNA U.D.

2. CONTEXTUALIZACIÓN CURRICULAR EN PRIMARIA

3. CONTEXTUALIZACIÓN CURRICULAR EN SECUNDARIA

4. ¿CÓMO PUEDO TRABAJAR ESTOS CONTENIDOS FUERA DE UNA U.D.?

5. MALABARES CON PELOTAS
                5.1. SELECCIÓN DE CONTENIDOS
                5.2. ORIENTACIONES GENERALES PARA EL PROFESORADO
                               5.2.1. Bases a tener en cuenta en el manejo
                5.3. SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS
                5.4. EVALUACIÓN
                5.6. PELOTAS DE REBOTE

6. DIÁBOLO
                6.1. SELECCIÓN DE CONTENIDOS
                6.2. ORIENTACIONES GENERALES PARA EL PROFESORADO
                               6.2.1. El material
                               6.2.2. Bases a tener en cuenta en el manejo
                6.3. SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS
                               6.3.1. Ejercicios con Diábolo
                6.4. EVALUACIÓN

7. PALOS CHINOS
                7.1. SELECCIÓN DE CONTENIDOS
                7.2. ORIENTACIONES GENERALES PARA EL PROFESORADO
                               7.2.1. Bases  a tener en cuenta en el manejo
                               7.2.2. El material
                7.3. SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS
                7.4. EVALUACIÓN

8. CARIOCAS
                8.1. SELECCIÓN DE CONTENIDOS
                8.2. ORIENTACIONES GENERALES PARA EL PROFESORADO
                               8.2.1. El material
                               8.2.2. Bases a tener en cuenta en el manejo
                8.3. SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS
                8.4. EVALUACIÓN

9. MONOCICLO
                9.1. SELECCIÓN DE CONTENIDOS
                9.2. ORIENTACIONES GENERALES PARA EL PROFESORADO
                               9.2.1. Bases a tener en cuenta en el manejo
                9.3. SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS

10. ZANCOS SUELTOS Y ZANCOS ATADOS
                10.1. SELECCIÓN DE CONTENIDOS
                10.2. ORIENTACIONES GENERALES PARA EL PROFESORADO
                               10.2.1. Bases a tener en cuenta en el manejo de zancos sueltos
                               10.2.2.  Bases a tener en cuenta en el  manejo de zancos atados
                10.3. SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS

11. GLOBOFLEXIA
                11.1. SELECCIÓN DE CONTENIDOS
                11.2. ORIENTACIONES GENERALES PARA EL PROFESORADO
                               11.2.1. El material
                               11.2.2. Bases a tener en cuenta en el manejo
                11.3. SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS
                               11.3.1. Figuras con globos

12. OTRAS DISCIPLINAS CIRCENSES APLICABLES EN EDUCACIÓN FÍSICA
                12.1.  MAZAS Y AROS
                               12.1.1.  MAZAS
                                                El material
                                                Bases a tener en cuenta en el manejo de mazas
                                                Juegos de iniciación con mazas
                               12.1.2. AROS
                                                Bases a tener en cuenta en el manejo de aros
                                                Juegos de iniciación con aros
               
13. CONSTRUYE TU PROPIO MATERIAL

14. ¿QUÉ MATERIAL COMPRO?